传媒教育研究中心目前正在实施“优质高中传媒素养校本课程开发与实施”项目。该项目于2011年10月25日正式启动，旨在发挥传媒教育研究中心在国内传媒素养教育理论研究和教学实践领域的两大领先优势，面向全国优质高中开发和实施具有很强思想性、艺术性、实践性和人文性的传媒素养校本课程，为推进我国传媒素养教育事业做出积极努力。秦学智副教授牵头并组建了由四名研究生同学参加的专门项目开发和实施团队。
目前，项目团队开发的首个优质高中传媒素养校本课程《传媒与现代生活》，作为高一年级的选修课程，已经在北京市60所示范性普通高中之一的广渠门中学进入教学实施阶段。广渠门中学为我校优质生源基地校之一。
《传媒与现代生活》是在北京市优质高中推广和实施的首个现代传媒素养教育意义上的传媒素养课程。这是传播研究院传媒教育研究中心在东城区黑芝麻胡同小学、朝阳区定福庄第二小学进行传媒素养教学实验和实践之后的又一重要实践推广举措和教学实践活动。
《传媒与现代生活》课程融入了秦学智副教授多年来从事传媒素养教育理论研究的成果与思想心得，讲究通过生动活泼的教学形式和引人入胜的教学内容，使学生启智开悟，锤炼性格，健康身心，提高传媒批判思维能力，并具备民主、科学、平等、开拓和进取精神的现代公民品格。
作为我校为优质生源基地校提供的高校资源课程，《传媒与现代生活》得到我校教务处和广渠门中学有关领导和教师的高度重视与大力支持，并且受到选修该课程学生的普遍欢迎和喜爱。
该课程共分8讲，涵盖传媒、传播、传媒再现、传媒组织等主题，以贴近学生日常生活经验、与传媒世界有关的教学议题为主要研究对象。教师主要采取启发式、探究式与互动式教学方式方法，启发引导学生积极参与课堂实践和互动，使学生在对话、讨论、思考、发现和活动中，获得对传媒世界现象和本质的深刻认识。强调学生社会问题反思能力、传媒批判思维能力、传媒创作实践能力，以及团队协作精神与优良人文品质的培养，以更好促进学生的社会化成长。
传媒教育研究中心成立于2002年，主要从事面向广大社会公民的传媒素养教育理论研究、人才培养与实践推广工作。自2002年至今，中心先后承担或参与了多项包括省部级课题在内的传媒素养教育研究与实践教学工作。并先后邀请英国学者加丽·巴杰尔盖特、文迪·厄尔，加拿大学者巴里·邓肯、李罗瑟，日本学者村野井均、下村健一、关本英太郎，美国学者瑞内·霍布斯，香港学者张志俭、李月莲，台湾学者吴翠珍等来中心做学术讲座和交流。中心教师也多次参加中国大陆、台湾、香港，以及美国、英国、新加坡等国外传媒素养教育高峰论坛或研讨会。在传媒素养教育研究和实践领域处于国内领先位置。