为弘扬民族团结进步精神，加强大学生劳动观念教育，11月18日至24日，传播研究院开展“致敬劳动美，共话民族情”民族团结与劳动教育摄影展，鼓励同学们通过镜头发现民族交融之美，记录校园里劳动者的身影，从而深化民族团结观念，提高自主投身劳动的积极性。
本次活动以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以铸牢中华民族共同体意识为主线，分为“民族风采”与“劳动光荣”两个主题赛道。接下来请欣赏同学们的精彩作品吧！
民族风彩
姓名：陈宝龙
班级：23传播1班
“香格里拉”在藏语中意为“心中的日月”，在这片神秘而又虔诚的土地上，藏族、纳西族、傈僳、纳西、白、彝等25个少数民族和谐居住，相互帮助。噶丹松赞林作为云南省最大的藏传佛教寺庙，不仅是民族文化的瑰宝，更是民族团结历史的见证者。
姓名：奚静涵
班级：23传播2班
中国工艺美术馆中一件精美的苗族银饰。苗族银饰是一种复杂的文化载体，兼具南方少数民族“耳档”与北方少数民族“跳脱”的造型特点，又融合了龙、凤、鳞等中国传统纹样，是承载着苗族劳动人民智慧和创造力的手工技艺结晶。
姓名：王中彦
班级：23编辑出版班
云南民族村，一幅民族画卷在滇池之滨展开。傣族寨里，白塔高耸，竹楼依水而建，竹林为伴，流水为邻，如诗如画，诉说着傣族文化的厚重与独特。藏族村的经幡随风飘扬，闪耀在阳光下，流露着藏族人民的坚定信仰和无限虔诚……
姓名：檀思源
班级：23编辑出版班
布达拉宫的一天。
它是藏式美学的建筑和艺术结晶，雪域高原最美的宫殿，彰显了藏族人民的建筑智慧。不论是在蓝天白云的映衬下，还是夜晚的灯火照耀下，布达拉宫都向我们展现了它的雄伟壮丽。
劳动光荣
姓名：季宇
班级：23编辑出版班
遥望疑似星河泻，近看方知人伟功
中传正如火如荼地进行校园建设，而一砖一瓦的搭建正是仰赖这些工人辛苦的劳动。他们手中的焊笔建设出来的火花，通过相机长曝光的方式记录下来，形成疑似流水的效果，与他们的身影形成动静相合的影像。
姓名：李世珑
班级：传播学2班
当你漫步在美丽的中传的校园
无忧无虑地寻觅着知识与乐趣时
你是否能发现那些平凡
却日复一日坚定的身影
他们尽职尽责，无私奉献
正是因为他们
校园里的一切才如此井然有序
小道上的落叶
教学楼的地面
都被他们打扫得干干净净
他们奔走的背影和洁净的校园
成为了他们默默无闻的劳动证明
我们应当注意到身边的劳动者
姓名：陈昕瑶
班级：传播学1班
寒冬的清晨，42号楼下已有几位工人在养护树木。微熹的晨光正好照射在这位劳作的叔叔身上。他双手紧握着长长的又有些重量的铲子给树木翻土，脸被微微冻红，只见神情却坚定认真。
本次民族团结与劳动教育摄影展中，同学们以斑斓的光影记录下“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的民族交流盛景，以灵动的镜头感受着崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神。希望同学们在学习生活中持续发扬作为劳动者的主动性和创造性，坚定共创尊重包容的民族团结气氛，成长为热爱劳动、发奋图强的中华民族青年一代。