2024年6月12日下午，传播研究院院长李舒带领2023级博士班同学、23级国际传播硕士班部分留学生前往科大讯飞（北京）有限公司进行参观调研，传播研究院教师龚伟亮、闫行健一同前往。科大讯飞北部区域负责人田魁、高级产品经理邓政接待了师生一行。通过对科大讯飞人工智能研究成果的实地参观，结合与负责人的面对面答疑交流，此次研习活动旨在启发同学们对AI技术的深入理解和思考，同时帮助他们拓展视野，激发创新思维，进一步完善他们在相关领域的知识技能结构。
师生合影
科大讯飞成立于1999年，是中国最大的智能语音技术提供商。长期以来深耕于智能语音识别、计算机视觉技术、自然语言解析和认知智能领域，并且在国际上保持领先的地位。在AI赛道上，科大讯飞研发的星火认知大模型作为业内首创的长文本、图文、语音一体化处理模型，能够迅速吸收海量信息，进行大规模语料收集，从而为各行业提供精准解答。该模型具备文本创作、语言阐释、智能问答、逻辑演绎、数学运算、编程能力和多感知融合等七大关键能力。
同学们首先参观了科大讯飞人工智能体验馆。讲解员首先对科大讯飞“人工智能合成主播”以及科大讯飞发展历程进行了详细的介绍。在体验馆内，同学们对科大讯飞“平台+赛道”的AI战略有了具象化的认知。以科大讯飞开放平台为依托，构建了 “AI+医疗”、“AI+教育”、 “AI+运动”、 “AI+智慧城市”等领域的应用技术。同时，在AI智能办公本、智能录音笔、AI学习机、翻译机等产品上也具备行业领先的品牌优势。同学们在参观时进行了切身的参与体验，实地的接触AI技术的发展，为后续的学习交流活动打下了基础。
参观活动圆满结束后，师生团队来到科大讯飞会议室，与两位负责人田总和邓总展开了一场深入且富有洞见的面对面交流。同学们围绕AI内容的创新应用、AI技术的最新发展趋势、AI国际合作的广阔前景、AI模型成熟度的评估标准，以及AI情绪识别技术的精准度等多个维度，踊跃提出富有挑战性和前瞻性的问题。
23级编辑出版学博士生针对星火大模型语料收集、用户生成内容的版权归属、电子书内容的版权保护等核心版权问题，以及数字阅读平台相较于其他传统阅读平台的特殊性和区别性，向科大讯飞的负责人提出了深入而细致的提问。
留学生们向科大讯飞提问在支持非洲发展中国家如阿尔及利亚、加纳、坦桑尼亚等从头开始构建AI模型，以协助他们处理日常工作方面的具体策略和计划。此外，留学生还针对AI技术快速发展是否会替代低层次、重复性的人类工作，从而引发大规模失业的社会问题的关切，与田总、邓总进行了深入交流。
留学生踊跃提问
23级信息传播学博士生们向科大讯飞就星火大模型如何在负面情绪的背景下精准识别正确的内容和观点、如何把握信息研判的限度，以及目前AI识别精准度等敏感问题进行了深入提问。同时，他们也表达了对AI发展可能带来的潜在担忧，包括早年数据的消失、新生成数据被AI污染，以及这些变化是否会导致属于人类的内容逐渐减少。
博士生们还探讨了国内外AI模型语言使用习惯的差异，以及这些差异是否会对现阶段的开发产生影响，体现了他们对AI发展的细致观察与深刻思考。科大讯飞负责人对同学们的问题一一进行了解答。整场交流在争先恐后的提问和细致耐心的解答之中，落下帷幕。
交流结束后，李舒院长总结了此行的收获，并向科大讯飞负责人发出诚挚邀请：“我们热切期待未来能与科大讯飞在人工智能领域展开更广泛、更深入的合作。传播研究院有着丰富的学术资源和研究实力，而科大讯飞作为行业的领军企业，拥有先进的AI技术和丰富的实践经验。相信通过双方的共同努力，我们能够在科研合作、人才培养、技术应用等方面取得更多突破性的成果，共同推动人工智能技术的创新与发展。”