6月3日至6月14日，由研究生院和信息传播学院共同主办，传媒博物馆和南京大学出版研究院支持的“编舟·乘风”2026届出版专业硕士研究生实践创新成果展在中国传媒大学传媒博物馆一层展厅举行。本次展览系信息传播学院出版专业硕士作品汇编刊物《编舟·乘风》的主题特展，参展作品涵盖2026届出版专业硕士研究生的毕业作品、2025级出版专业在读硕士研究生的优秀课程作品，以及南京大学出版研究院在读硕士研究生的出版实践交流作品。 展览共设置“弘文传薪”“非遗活化”“万象新声”“故事新绎”“世相温言”“调研经纬”六个主题单元，集中展现了参展学生在专业学习阶段深耕出版领域、探索行业创新的思考与实践成果。现场还展出了书籍装帧设计、融媒体出版物等70余件作品，包括立体书、纸艺书、有声书等多种出版物形态以及人工智能赋能的多种创作形式。展览作品丰富的创意、多样化的呈现方式以及人工智能的应用探索，吸引了校内外师生到场观展。展览现场本次展览全面呈现信息传播学院出版硕士教育的创新实践与育人成果。在展览策划过程中，学院落实大思政课建设方案，注重对出版学子的价值塑造，秉持“学生主体、导师引领”理念，由出版硕士研究生导师团队指

2026 年 6 月 10 日上午，中国传媒大学信息传播学院 2025 级传播学（信息传播方向）本科生“智能传播实践”课程作品路演会在学术中心 V10 报告厅顺利举行。本次路演以“智媒共生 融创未来”为主题，展出了13组学生作品。中国传媒大学党委书记廖祥忠、校长张树庭率领校领导班子莅临现场参观指导。廖祥忠书记、张树庭校长参观指导学生作品廖祥忠书记、张树庭校长等来到路演现场，驻足参观各组展品，与同学们亲切交流。廖祥忠书记对同学们扎根生活、解决问题的创意成果给予高度评价。他说：“信息传播代表现在，也代表未来。从现实生活出发，思考问题、解决问题，把灵动的创意和专业的知识结合起来，这正是我们大学教育的意义之所在。”他表示，此次路演也是一次优质的实践课堂，为学校课堂改革增添了信心，并激励信息传播学院全体师生再接再厉、不断突破。廖祥忠书记讲话开幕式伊始，信息传播学院院长李舒致欢迎辞。她介绍了本次路演的作品概况与本课程的育人模式，充分肯定了同学们将智能技术与传播实践深度融合的创作成果，勉励同学们合理运用技术、坚守人文底色，努力成长为驾驭人工智能的创新人才。李舒院长致辞本科生院王晓茹副院长在致辞中结合

吴一炜是信息传播学院2024级编辑出版学硕士研究生。凭借对学术的热爱和追求，他在今年中国传媒大学青年五四奖章评选中荣获“奋斗青年”称号。

前言2026年4月10日至11日，我院国际留学生研习团受邀赴山东菏泽参加2026菏泽牡丹国际传播论坛及相关调研活动，并通过本国主流媒体和高影响力社交平台，对论坛全过程进行了多角度报道，在新闻业务实践中提升国际传播技能，以“牡丹之都”故事推动文明交流互鉴。

为贯彻落实中国传媒大学大学生体质提升专项行动工作要求，筑牢健康第一教育理念，积极培育学生正确的健康观念和生活观念，特推出“健康第一 以体育人”栏目。张一涵是信息传播学院2024级硕士传播学二班的一名研究生。她高度重视思想政治素养的提升，始终秉持积极向上的人生态度，在各个方面都严格要求自己，努力实现全面发展。2025年，依据健康学校“身心一体，五育并举”的培养要求，贯彻“健康第一”的培养理念，张一涵获评“北京市三好学生”。和大家印象里的传播学研究生不同的是，她的硕士生活中，有许多时间用在了“奔跑”上。

近日，2025年中国传媒大学“得到读书奖学金”评选结果正式公布。本次评选共收到来自全校本科、硕士及博士研究生提交的读书报告843篇，经过专家的三轮评审，确定一等奖5名、二等奖15名、三等奖30名。我院学子表现突出，共获得一等奖1项、二等奖1项、三等奖3项。

近日，我校2024-2025学年“红旗团支部”评选结果揭晓。2024级传播学2班团支部凭借扎实的支部建设、突出的科研成果与奋勇的实践担当，获评2024-2025学年中国传媒大学“红旗团支部”。

2025年12月17日，第三届全国大学生职业规划大赛中国传媒大学校赛决赛圆满落幕。我院2025级传播学硕士生徐婉婷获“就业赛道”校级二等奖，2025级出版硕士生程灵均获“就业赛道”校级优秀奖；2025级本科生石昕艳获“成长赛道”校级二等奖。以媒为桥，传播振兴强音徐婉婷同学以“以媒为桥，传播振兴强音”作为参赛主题，将三农领域的新媒体编导作为职业目标，从目标缘起、行业探索、学习实践、实习经历等方面阐述了自己当下的职业规划与践行情况。她结合自身成长轨迹，分享了自己本科期间参与“青鸟归巢”实践活动、走访18个乡村时积累的一线感知，希望可以用镜头记录乡村变迁，用传播助力乡村振兴，让世界看见中国乡村。徐婉婷参与、策划制作的部分新媒体作品于融媒时代，响出版新声程灵均同学以“于融媒时代，响出版新声”为参赛主题，将职业方向明确为全媒体编辑。她从专业技能、实践经验、职业思考和未来规划四个维度展开陈述。通过文艺、新闻、童书及学术出版的四段实习经历，以及主持新闻出版领域国家级、北京市级科研项目的扎实训练，她逐步构建起“守正、破圈、连接”的职业认知。期望以专业为根基、以融媒为羽翼，做一名坚守内核、善用渠道的新出

展览简介AIGC正以前所未有的方式重塑信息生产、传播与接受的逻辑。信息传播学院本科生以 “智创内容·人机共生：AIGC工具案例分析” 为主题，聚焦AI工具如何辅助乃至重构内容创作流程。13组大一学生团队，每组选取一个典型的AIGC工具，系统梳理其技术演进脉络、核心功能特征与应用场景边界，并结合自主实践尝试，探索“作品”背后的创作机制与人机协作模式。在操作层面之外，亦初步触及算法偏见、版权归属、创意主体性等关键议题，展现出对技术应用的审慎思考。本次展览既是信息传播学院本科教学成果的集中呈现，也是推动“理论—实践—科研”融合育人的重要探索。我们期望以此为窗口，搭建学界、业界与公众在信息传播领域的对话桥梁，共同思考智能时代传媒教育的未来方向，以及AI工具在传媒领域负责任、有温度、合伦理的规范应用。展览信息时间：2026年1月1日-15日地点：中国传媒大学图书馆一层中国传媒大学艺术与传播大楼一层展览特色本次展演不仅是一次对AI工具的技术解码，更是一场关于“人如何在智能时代言说与被看见”的人文思辨。我们以信息传播为锚点，引导学生深入AIGC工具的肌理，在代码与算法之间，追问内容生产的主体性、真实

2025年世界互联网大会乌镇峰会于11月6日至9日在浙江乌镇成功举办。信息传播学院六名留学生组成调研团，在康秋洁副教授的带领下全程参与、积极配合峰会展开各项活动。