“丝路传播”留学生案例作品研读工作坊第一、二期顺利开展

12月23日下午，“丝路传播”留学生案例作品研读工作坊第一期及第二期在传播研究院顺利举行。信息传播学院师资博士后李岸东担任主持与评议人，2025级发展中国家国际传播硕士生江琳（Taferguennit Sabrine，阿尔及利亚）和柏雅岚（Bertrand López María Fernanda，洪都拉斯）分别担任两场工作坊主讲人，围绕中国在“一带一路”框架下的国际传播实践进行研究案例作品汇报。

李岸东博士主持并评议

第一讲主讲人江琳的研究主题为《叙述战略伙伴关系——中阿媒体对“一带一路”报道的共识建构与主题分析》，研究着眼于中国与阿尔及利亚媒体在“一带一路”倡议报道中的共识建构机制，将通过主题分析与半结构访谈相结合的方法，深入比较《人民日报》、新华社与阿尔及利亚《圣战者报》、阿尔及利亚新闻社等媒体在报道中的叙事策略与主题框架，以展现中阿媒体在“一带一路”倡议下的跨国共识叙事和共建逻辑。

阿尔及利亚留学生江琳主讲

评议人李岸东博士肯定了江琳扎实的前期准备，并就研究中可能遇到的执行难点、问题层次把握等提出建议，强调清晰的研究问题是构建逻辑框架、明确后续方向的关键。

第二讲主讲人柏雅岚的研究主题为《中国在X平台的国家形象建构——基于CGTN西班牙语频道对“一带一路”高峰论坛报道的多模态分析》，研究聚焦CGTN Español在“一带一路”高峰论坛期间的传播实践，将采用多模态分析方法，综合考察文本、图像与视频等在传播中的协同作用，旨在探究中国通过国际社交媒体塑造现代化、发展型国际形象的具体路径，从而系统呈现其对外传播的逻辑与实践。

洪都拉斯留学生柏雅岚主讲

评议人李岸东博士对柏雅岚的前期工作与系统阐述表示认可，随后对研究主题的聚焦、理论层面的概念使用等提出方向指引，并指出聚焦于单一媒体账号及平台可能会使研究文本与结论的覆盖面存在局限。

交流环节，现场同学积极参与讨论，围绕研究方法的差异性、研究范围的收束难点等问题展开探讨。

现场留学生参与讨论

“丝路传播”留学生案例作品研读工作坊是中国传媒大学2025年国际研究生教育教学改革项目之一，旨在提升学院国际化发展，深化国际研究生教育综合改革，提高国际研究生培养质量。工作坊围绕“一带一路”倡议下的国际传播实践，通过案例研读与学术对话，提升学生的研究能力与跨文化传播视野，助力国际留学生成长为具备全球视野、理解中国经验的国际传播人才。