传播研究院召开传播学（中外合作办学）专业培养研讨会2021年12月13日，为了落实我校十四五规划总体要求，加快从国内一流高校向国际一流高校的跨越进程，并进一步加强国际型本科人才培养、优化配置中方教学资源，传播研究院特组织相关任教老师召开传播学（中外合作办学）培养研讨会，对2022级课程培养方案进行研讨、修订。会议由传播研究院副院长李继东教授主持。● 李继东副院长带着大家逐条研讨培养方案首先，李继东副院长提出本次课程培养方案研讨的方式及目标。我校与密苏里哥伦比亚大学合作办学已久，培养方案日趋成熟。但作为一个中外合作办学的传播学专业，其课程设置须体现出专业性和时代性。因此本次研讨的目标在于为培养方案的修订畅所欲言，让培养方案始终体现传播学专业的前沿性，始终回应国家重大需求，回应行业发展和社会变迁的需求，紧扣学校十四五发展规划要求。● 李舒院长对培养方案修订进行说明接着，李舒院长对培养方案修订工作提出了要求：一是要注重培养方案结构的合理性，理论课、专业课和实习实践要保持合理的比例；二是要紧密围绕中外合作办学本科层次人才培养目标进行，兼顾基础性与前沿性，兼顾理论性和应用性，兼顾本土性和国际化；

传播研究院召开传播学（中外合作办学）专业培养研讨会2021年12月13日，为了落实我校十四五规划总体要求，加快从国内一流高校向国际一流高校的跨越进程，并进一步加强国际型本科人才培养、优化配置中方教学资源，传播研究院特组织相关任教老师召开传播学（中外合作办学）培养研讨会，对2022级课程培养方案进行研讨、修订。会议由传播研究院副院长李继东教授主持。● 李继东副院长带着大家逐条研讨培养方案首先，李继东副院长提出本次课程培养方案研讨的方式及目标。我校与密苏里哥伦比亚大学合作办学已久，培养方案日趋成熟。但作为一个中外合作办学的传播学专业，其课程设置须体现出专业性和时代性。因此本次研讨的目标在于为培养方案的修订畅所欲言，让培养方案始终体现传播学专业的前沿性，始终回应国家重大需求，回应行业发展和社会变迁的需求，紧扣学校十四五发展规划要求。● 李舒院长对培养方案修订进行说明接着，李舒院长对培养方案修订工作提出了要求：一是要注重培养方案结构的合理性，理论课、专业课和实习实践要保持合理的比例；二是要紧密围绕中外合作办学本科层次人才培养目标进行，兼顾基础性与前沿性，兼顾理论性和应用性，兼顾本土性和国际化；

传播大讲堂第五十一期｜创新与守正同步：金牌栏目《主播说联播》的进阶之路2021年11月30日，传播研究院邀请中央广播电视总台新闻新媒体中心合作媒体部主编、《主播说联播》主编柴婧在传播大讲堂第五十一期开讲。柴老师通过腾讯会议以线上方式为同学们分享全新升级改版之后的《主播说联播》的进阶之路。本次讲座由传播研究院师资博士后王同媛老师主持。讲座现场一、《主播说联播》简介《主播说联播》是央视新闻媒体基于《新闻联播》打造的分众化、轻型化、年轻化的新媒体平台大IP栏目。2019年7月，央视主持人康辉在国际锐评板块提出美国指责中国破坏世界和平的说法荒唐得“令人喷饭”，引发网友热烈关注，总台新闻新媒体中心趁势推出《主播说联播》，由联播主播结合《新闻联播》对每天热点事件进行点评。二、突破《主播说联播》瓶颈《主播说联播》已然成为短视频评论领域的标杆式栏目，但伴随800多期节目生产一起出现的是栏目的创作瓶颈。观点+立场+高度+细节+网感是解决之道，即主播以更日常化、通俗化的语言解读热点的同时，所述内容是权威、准确的，语言表达是专业的，不仅能够犀利地指出问题所在，还能够站在一定的高度上，用一种理性、温和而包容的

传播研究院召开2020级研究生培养质量恳谈会为了更好地落实我校研究生综合改革精神，优化基本文献考核工作，提升培养质量，结合2020级硕博士对文献考核及学位论文工作的诉求，11月26日上午传播研究院组织研究生学生代表召开培养质量恳谈交流会。研究院领导班子成员，张开教授、王锐副教授、徐芳依老师、教学办副主任郝达瑞老师，2020级硕士生、博士生代表参加了此次会议。会议由传播研究院副院长李继东主持。李继东副院长与同学们交流李继东副院长首先向同学们说明了我校正在进行的研究生培养综合改革的推进与落实情况。为提高研究生培养质量，更好地服务于一流学科建设，学校从2020级研究生开始开展文献考试相关工作。我院结合实情，仔细考量，稳步推进。他建议通过把学位论文环节前置，为同学们研三预留求职、深造准备时间。他提出，提笔写才能发现问题，希望通过开题、中期等阶段论文完成度的设置以量促质，督促大家尽早开始规划，并在修改中完成优化自己的毕业论文。同时，传播研究院始终紧密关注着同学们的心理状态，也能理解同学们目前的困难和问题。为了更好地帮助同学们，特邀请院班子成员、党政管理人员以及资深导师与青年教师代表和同学们进行交

传播研究院召开人才工作会议2021年12月8日，传播研究院召开人才工作会议，传达学校人才工作会议精神，解读学校人才工作系列文件，介绍我院人才支持工作改革思路。传播研究院领导班子成员、全体教职工参加了会议，会议由传播研究院党委书记付长海主持。会议现场会上，传播研究院党委书记付长海首先传达了学校人才工作会议精神，重点学习传达了廖祥忠书记、校长在中国传媒大学人才工作会议上的讲话精神，对学校人才工作会议的重要意义、我校人才工作的基础，特别是加强党对人才工作的领导、构建“代表作、贡献度、主观评价”人才评价体系、人才培育体系、人才保障体系和营造中传育人育才文化生态等我校人才工作基本思路和举措进行了详细解读。他希望各位老师深入学习人才工作会议精神并落实到实际工作之中。随后，他传达了《中国传媒大学关于进一步加强党对教师工作全面领导的实施方案》的主要精神。传播研究院党委书记付长海传播研究院党委副书记赵丹传达了《关于印发中国传媒大学博士后管理工作规定的通知》《关于印发中国传媒大学青年拔尖人才培育项目系列文件的通知》《中国传媒大学“金核桃”人才支持计划实施办法》与《中国传媒大学青年教授聘任实施办法》等人才工

传播研究院举办学习党的十九届六中全会精神辅导报告会2021.12.2不忘初心 牢记使命为深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，2021年12月2日下午，传播研究院举办了学习党的十九届六中全会精神辅导报告会，邀请马克思主义学院原院长、学校关工委报告团成员张傅教授作题为“学习党的决议 坚定政治理想”的辅导报告。传播研究院全体师生通过线下或线上的方式参加报告会。报告会由传播研究院党委书记付长海主持。★★★★★张傅教授首先从十九届六中全会概况、中国共产党的历史观等内容引入，重点从把握党百年奋斗的重大成就、领会党百年奋斗的历史意义和经验、坚定政治理想做好育人工作三个方面进行了讲解。张傅教授表示十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，是新时代中国共产党人牢记初心使命、坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言。发表这样一个重要的政治宣言，是新时代中国共产党适应中华民族走向复兴的内在要求，是应对复杂的国际国内环境的需要，也是中国共产党在重要历史时期的光荣传统。通过对党的三个重要历史决议的对比解读，她认为《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，坚持辩证唯物主

王达品副书记参加传播研究院教工党支部活动 集体学习党的十九届六中全会精神2021年11月25日，传播研究院教工党支部采用线上线下相结合的方式组织集体学习会，专题学习党的十九届六中全会精神。学校党委副书记、纪委书记王达品参加会议，传播研究院领导班子成员、全体教工党员参加了会议，会议由传播研究院党委书记付长海主持。会上，传播学教工党支部书记李汇群、编辑出版传播学教工党支部书记王京山首先分别介绍了两个党支部成立以来的工作情况，表示将加强党支部建设，开展好支部活动，强化理论学习，积极发挥作用，以党建促进教学科研等工作。教工党支部书记介绍支部建设情况接着，全体教工党员集体观看了《中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议公报》视频。集体观看《中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议公报》随后，教工党员踊跃发言，交流了自己的学习心得。传播学教工党支部成员陈文沁表示，面对新时代新使命，我们要深入学习党的十九届六中全会精神，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，把党一百年来宝贵的历史经验坚持好、运用好、发扬好，以史为鉴开创未来，努力做好国际传播研究工作。传播学教工党支部成员孟伟认为，党的十九届六中

专题培训 | 传播研究院举办新生党员、新发展党员培训会★为引导新生党员、新发展党员增强党性修养，坚定理想信念，11月24日下午，传播研究院党委邀请学校关工委“五老”宣讲团成员、学校原党委副书记李焕生，为传播研究院新生党员、新发展党员作了一场主题为“坚持理想信念 牢记初心使命 努力做一名合格的共产党员”的专题培训。培训会议以线上线下相结合的方式进行。院学工办主任汪立宝老师、全院90余名党员及预备党员共同参加了本次培训。培训会由院党委书记付长海主持。★线上培训截图★李焕生老师首先引述了十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》序言的内容，强调“理想信念”和“初心使命”是百年来激励中国共产党人不懈奋斗的根本动力。她认为“理想信念”和“初心使命”既是理论的、抽象的，又是具体的、实践的，每一个共产党人都应把坚定理想信念、牢记初心使命当作毕生的课题。李焕生老师讲话随后，李老师结合个人的求学与工作历程，回顾了自己得益于恩师教诲、在中学时代入党的始末，以及在进入我校工作后创办学报、校报、校电视台，亲历学校宣传阵地建设三个“第一”的经历，对参加培训的学生党员提出了“牢记初心

砥砺奋进行｜传播研究院举办学生健步走活动为纪念中国共产党成立 100 周年，建国 72 周年，激发我院学生爱党爱国爱校热情，增强凝聚力与向心力，宣传低碳环保理念，营造浓郁的体育锻炼氛围，11月25日我院举办了“徒步健康走，砥砺奋进行”活动。该活动也是我院2021级新生引航工程系列活动之一。本次活动吸引了全院六十多位同学参与。此外，传播研究院党委书记付长海老师、副书记赵丹老师和博士研究生辅导员杨丽莉老师也出席了本次活动，为同学们加油打气。健步走首先，同学们来到签到处签到并领取一张答题纸，在徒步健康行的过程中每位同学需要回答3道党史、校史和民族团结相关题目。此举也是希望借本次体育锻炼的机会，引导同学们在轻松愉快的氛围中学习党史知识，深刻认识中国革命历史、增强爱党爱国意识。通过徒步，重温校史知识，同时加强民族团结的学习教育。徒步健康行活动全程约3公里，伴随着午后的阳光，同学们欢声笑语地从传播研究院出发，一路向南，走过梧桐路，穿过白杨道。在健步行的途中欣赏中国传媒大学美丽的校园风光，也展示出了积极向上的学生风貌。完成2圈行走任务后，大家有秩序地回到传播研究院，提交党史、党史和民族团结知识问答结

奔向冬奥 | 我院康秋洁老师向冬奥志愿者介绍国际舆论与冬奥志愿工作2021年11月24日下午两点，中国传媒大学44号楼一层报告厅举行“奔向冬奥”志愿者培训第八场。本次培训主题围绕国际舆论与冬奥会展开，邀请了传播研究院助理研究员、国际硕士生导师康秋洁老师向志愿者们分享国际舆论与冬奥志愿工作相关内容。康老师从国际传播专业知识和自身奥运志愿者经历出发，围绕国际舆论是什么、冬奥面对的国际舆论是什么样的、国际舆论与志愿工作之间的关系三个板块展开，深入浅出地帮助志愿者们了解国际舆论的重要性，并给予贴近性、针对性、实用性的建议，帮助志愿者们在冬奥会中更好代表国家形象、冬奥形象。培训现场01国际舆论康秋洁老师首先向大家介绍了国际舆论的基本知识，帮助志愿者们对舆论、国际舆论、国际传播有整体性的认识。康老师强调，国际舆论关乎各国公众对中国的认知、评价和观点意见。国际媒体分为长期驻华、临时特派两种类型，他们的态度主要分为意识形态主导、客观中立呈现、对华亲近友好三种类型。康老师指出，冬奥会期间的外国媒体主要是临时特派记者，大部分人对中国是不了解的，所以需要志愿者们重视国外媒体，提前了解他们的报道倾向，并且树立