为深入学习宣传贯彻学校第四次党代会精神，切实把思想和行动统一到学校党委决策部署上来，凝聚学院高质量发展奋进力量，5月27日上午，信息传播学院召开教职工大会学习中国传媒大学第四次党代会精神。
会议集中传达学习了廖祥忠书记所作题为《牢记嘱托 勇担使命 全面建强新时代党的宣传思想文化事业教育重镇》的报告。本次党代会明确了全面建强新时代党的宣传思想文化事业教育重镇的时代使命，系统部署了学校未来五年的战略任务，为学院各项工作提供了行动指南。与会教师紧扣大会战略部署，对照新时代“培养什么人”、人工智能时代“怎样培养人”、教学科研、党建思政等重点任务深化学习体悟，立足本职明晰方向思路。
会议要求，全院上下要以更高政治站位贯彻落实习近平总书记重要回信精神，深学笃行党代会部署，紧扣构建人工智能时代传媒高等教育新模式、努力培养更多高素质新闻传播人才，凝心聚力创新图强，立足本职真抓实干，奋力推动学院高质量发展，为建成中国特色世界一流传媒大学做出应有贡献。
以下是部分教师的学习体会：
党委委员、党委书记 付长海：深入学习学校第四次党代会精神，倍感使命在肩。我们将坚持向下扎根、向上生长发展要求，聚焦培养什么人、怎样培养人根本问题，全力推进学校战略部署落实，攻坚克难跨越“三重山”，把党建思政工作融入育人全过程，立足信息传播学科优势，持续夯实育人根基，推动学院高质量发展，为学校全面建强新时代党的宣传思想文化事业教育重镇贡献信传力量。
党委委员、院长、党委副书记 李舒：党代会报告敏锐捕地将“AI”定位为发展的“最大变量”，聚焦“智能传媒”和“国际一流”两个重要方向，锚定了“全面建强新时代党的宣传思想文化事业教育重镇”的战略定位。这种顶层设计放弃了在传统传媒教育赛道的存量博弈，转向瞄准以人工智能为引擎的增量空间，体现了学校党委回应国家战略的使命担当。
未来五年的八项战略任务实际上是非常有魄力的系统性改革，从培养什么人、怎样培养人，到科研实力的整体跃升、传媒人才的整体竞争力，再到和美校园、高质量党建引领，都体现了中传人始终追求卓越的品格。报告要求“人人学会钉钉子”。未来学院班子将时刻对标国家战略与校党委部署，确保办学方向不偏、重点不散，把“自强卓越”的要求转化为信息传播学建设可量化、可评估的目标体系和具体举措，与师生同题共答，让每一位师生都成为中传智能传媒教育改革的参与者和受益者。
党委委员、党委副书记 赵丹：作为中国传媒大学第四次党代会代表，我全程认真聆听、深入学习党委工作报告，倍感振奋、深受鼓舞。报告擘画的 “三重山”攻坚突破口与“三个进阶”战略蓝图，是学校面向“十五五”、迈向新征程的再动员、再部署、再出发，方向清晰、目标明确、路径务实。面向未来，我们将始终牢记向下扎根、向上生长，主动适应人工智能带来的颠覆性变革，坚守党的宣传思想文化事业教育重镇定位，自觉把事业发展放在国家战略全局中谋划推进。我们将牢固树立正确政绩观，练就真本领，持续答好“培养什么人、怎样培养人”的时代考题，聚焦传播人才、骨干人才、拔尖人才、创新人才、创作人才的培养目标，以优良党风引领教风学风，涵养风清气正的育人生态，引领学生全面发展、成长成才，以实实在在的业绩，交出经得起实践、人民和历史检验的高质量发展答卷。
党委委员、副院长 李继东：廖书记在中国共产党中国传媒大学第四次党员代表大会上所作的报告，兼具历史纵深感、系统创新思维与清晰务实的发展路径，为学校未来五年的发展擘画了蓝图、指明了方向。报告不仅全面梳理了过去五年的主要成就、深入剖析了当前形势，还进一步凝练出内涵丰富的新时代中传文化。报告以系统哲思，将学校的使命任务置于国家战略利益、目标发展等四大全局之中，直面五类不相适应的短板与瓶颈，明确未来需跨越“三重山”，提出了培养五类人才的目标以及破解人工智能时代“怎样培养人”的六种路径，并清晰部署了未来五年的八项战略任务。号角已吹响，征途正如虹。让我们牢记嘱托、勇担使命、笃行实干，团结一心、创新图强，笃定地“向下扎根”“向上生长”，为学校的美好未来贡献更大力量。
副院长 张磊：我认真学习了学校第四次党代会报告，深感“构建人工智能时代传媒高等教育新模式”对本科教学改革的紧迫指导意义。面向未来，我院本科育人工作将主动识变应变：一是以人工智能时代新思维驱动培养方案创新，打破传统专业壁垒，深化文工理交叉融合；二是深化产教融合，携手主流媒体与科技企业共建实践平台，靶向提升学生智能媒体内容生产与数据分析的实战能力；三是落实立德树人，将“九有”文化有机融入课堂与实践，严把课程思政质量关。通过创新，着力培养胜任智能媒体时代需求的复合型传媒人才，为学校实现“三个跨越”贡献学院的智慧与力量。
党委委员、专职组织员 汪立宝：作为列席人员参加了学校第四次党代会开幕式，现场倾听了廖书记的大会报告，感到非常振奋，报告回顾了第三次党代会以来的工作和未来五年的战略目标，其中提到，要坚持党的全面领导，全力实现“三个进阶”系统推进，奋力越过“三个跨越”征途上的“三重山”，要以创新图强为总基调。作为一名专职组织员，在工作中要注意总结和凝练，在发展党员、党支部建设和课程思政工作中创新方式方法，将上级的要求和目前的实际情况相结合，完美地完成工作。
党委委员、信息传播系教工党支部书记 王京山：学习学校党代会精神后，我深刻体会到这是一次在人工智能重塑传媒与教育的关键节点上凝心聚力、谋划未来的重要会议。会议报告系统总结了过去五年学校在党建、立德树人、学科建设等方面取得的成就，并以前瞻视野部署了未来五年“三个进阶”的战略任务。作为一线教师，我认为这种将时代机遇、国家战略与自身特色紧密结合的发展路径，将为学校冲击世界一流目标注入强劲动力，也为新时代特色高校的创新转型提供了富有启发的实践范本。
党委委员、新闻舆论系教工党支部书记 李汇群：通过学习，我深刻认识到传媒教育肩负的使命。我将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，落实立德树人根本任务，紧跟人工智能发展趋势。立足岗位守正创新，推动跨界融合与特色发展，践行育人职责，为宣传思想文化事业发展、建设教育强国和文化强国履职尽责、贡献自己的绵薄之力。
纪委委员、专职辅导员 杨丽莉：认真学习学校党代会报告后，我倍感振奋、深受感召。报告擘画了学校发展新蓝图，为今后工作指明前进方向。作为一线专职辅导员，我将深学细悟、对标践行，把报告精神全面融入立德树人各项工作。始终坚守思政育人主阵地，立足学生思想、学习与生活实际，扎实做好思想引领、学风培育和暖心服务。坚持以实干践行育人初心，以担当扛起岗位职责，用心用情陪伴学生成长，引导青年学子坚定理想信念、锤炼综合本领，全力以赴为学校高质量发展夯实基层育人根基。
纪委委员 王同媛：深入学习学校第四次党代会精神，我深感振奋，更觉重任在肩。作为科研教学岗一线教师，我将切实把会议精神融入岗位工作：一方面，紧跟学校“因AI而强”发展理念，聚焦智能传播前沿，以高水平研究支撑教学创新；另一方面，坚守立德树人根本任务，将行业新技术、新标准引入课堂，着力培养学生跨界融合与实践创新能力。我将立足本职，潜心钻研、务实担当，努力产出高质量成果，为学校奋力建成中国特色世界一流传媒大学贡献力量。
新闻舆论系主任 薛宝琴：学习党代会精神后，我深受鼓舞、倍感振奋。党的创新理论传播为学校和专业未来发展划定了清晰蓝图，明确了育人使命与发展方向。我深刻认识到肩负的责任与担当。今后我将立足自身岗位，牢记立德树人根本任务，坚守初心、砥砺前行。不断提升综合素养，严守纪律规矩，把会议精神融入日常学习与工作中。主动担当作为，勤学实干、锐意进取，以饱满的热情和务实的作风履职尽责，努力为学校高质量发展、培育时代新人贡献自己的一份力量。
信息传播系主任 龚伟亮：通过集中研讨，我深刻感受到在新的关键时期和历史节点上，大会对学校未来发展的擘画具有很强的战略性和前瞻性，尤其是面对人工智能重塑传媒生态和高等教育范式的巨变时刻，怎样通过“模式重构”、“标尺重刻”、“能力重塑”，来实现自省、自新、自强、自信的“自我革命”，这是与每一名教师的自我发展、自我要求息息相关的。深感使命光荣，责任重大。
青年教师代表 陈文沁：认真学习学校第四次党代会精神后，我深受鼓舞、倍感振奋。今后我将立足教学科研本职，严守意识形态底线，主动投身传媒与人工智能交叉创新实践，把前沿理念转化为育人实效。自觉将个人学术追求融入国家文化强国建设与学校发展大局，以严谨治学的态度、求真务实的作风履职尽责，在育人育才的道路上勇挑重担，为学校高质量发展贡献力量。
青年教师代表 赵国宁：作为新闻传播学教师，学习党代会报告后深受触动。人工智能正在深刻重塑传播生态，报告提出的“三重山”让我感同身受，模式重构、标尺重刻、能力重塑，恰恰是我们一线教师在教学、科研和自我成长中面临的真实挑战。“向下扎根、向上生长”的要求也提醒我，既要回归传播学基本问题，又要主动拥抱技术变革。接下来我将以此为指引，在课堂教学中积极探索AI融合路径，努力培养适应新时代的传媒人才。
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